【2017人教版五年级语文期末试卷下学期】

  [基础知识]

  一、选出带点字的正确读音画“ ”线。(3分)

  阻挠(náo  ráo)  勉强(qiǎnɡ  qiánɡ)  厌恶(wù  è)

  喷香(pēn  pèn)  称心(chèn  chènɡ)  倔强(jué  juè)

  二、看拼音写词语。(5分)

  jùn qiào chún shú qīng miè  hǔ pò   cán fèi

  (     ) (     ) (     ) (     ) (     )

  三、按要求填空(2分)

  “朝霞透过山峰,阳光泻满山谷。”这句中的“透”字,用部首查字法,应查(  )部,除部首再查(  )画;用音序查字法,应先找字母(  )。“透”字在字典中有几种解释:①通过,穿透;②暗地里告诉;③达到饱满的、充分的程度;④显露。在这个句子里应选择第(  )种解释。

  四、在括号里填上恰当的字词。(11分)

  1.(   )急跳墙   车水(   )龙   画(   )添足

  (   )肠小道   万(   )更新   声名(   )藉

  2.认真对成功正如马虎对(    )

  微笑对高兴正如流泪对(    )

  点头对同意正如摇头对(    )

  3.(   )的表演  飞快地(   )    发出(   )

  (   )的湖面  欢快地(   )    完成(   )

  (   )的草地 一遍一遍地(   )   增加(   )

  4.老师(    )关心我们的学习,(    )关心我们的生活。

  李刚(    )刻苦学习,(    )成绩优秀。

  [积累运用]

  五、按要求写句子。(1+1+1+2+2=7分)

  1.科学是改善人类生活最伟大的动力。

  缩句:___________________________________________________________

  2.清澈的溪水流向远方。

  改写成拟人句:____________________________________________________

  3.在困难面前,我们必须迎难而上。

  改写成反问句:____________________________________________________

  4.用“骄傲”的不同词义造句

  ①(指不谦虚)___________________________________________________

  ②(指很自豪)___________________________________________________

  5.写一句关于“爱国”的名人名言:

  _________________________________________________________________

  六、用修改符号修改病句:(3分)

  1 .经过大家的耐心帮助,使我认识到自己的缺点。

  2. 昨天中午刮了一天的风。

  3. 我们小队实施并制定了暑假计划。

  七、补充下列句子。(6分)

  1.青山有幸埋忠骨,_________________________ 。

  2.______________________ ,两行清泪为思亲。

  3.知不足者好学,_________________________。

  八、根据学过的课文内容填空。(11分)

  1. 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的?

  军需处长《    》 福勒《      》 贝多芬《   》

  诺贝尔《       》 孙膑《     》

  2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从______________升起来。________的海面上,霎时间____________。月亮越升越高,穿过____________________。忽然,海面上刮起了大风,___________________。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个_________________……

  [阅读理解]

  九、阅读《跳水》中的片段,回答问题。(2+1+2+3=8分)

  “你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。

  正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子喊:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话,船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三!”孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。

  扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里,二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

  1.写出孩子追赶猴子时的动词。

  2.用“ ”画出能说明当时情况危急的句子。

  3.想像当孩子获救后,大家会怎样说呢?

  4.船长的 、 、 、给我们留下了深刻的印象,你想向他说些什么?

  十、阅读下面文章,按要求作答。(1+2+1+2+2+2=10分)

  秘 密

  ①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

  ②他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。

  ③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi b?)的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

  ④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”

  ⑤当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。

  ⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。

  1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。(在序号前面画“√” )

  菲薄: (1)微薄(指数量少、质量次) (2)瞧不起

  2.对文中画横线的句子理解正确的一项是( )。

  A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义

  C.只有一个同学对这件事有疑义

  3.短文第( )和第( )自然段围绕“秘密”具体写了一件事。

  4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?

  5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________,表现了他是一个______________________的孩子。

  6.想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(写几句连贯的话)

  [语文实践]

  十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。(4分)

本内容由用户发布,本站不拥有所有权,不承担相关法律责任。如果发现本站有涉嫌侵权的内容请及时联系本站,并提供相关证据,经查实后本站会第一时间删除。
414软文网 http://pontoon.com.cn/l/jxzy/488568.html